家长对于怎样管控孩子玩平板电脑持有不同看法，有些家长的管控手段非常严格；而有些家长的管控相对比较放松，注重的是娱乐和学习的平衡。各种管控方法没有绝对的妥当和失当，关键是管控方法必须得合理，并且让家长管起来不会太费心是关键。
避免不合理管控方式
家庭里管理孩子玩平板电脑容易存在这三种不合理的管控方式，家长应尽量避免。
第一种是一刀切式的全面禁止，通常是家长直接没收家里的平板电脑以及手机，切断孩子接触电子设备的渠道。这种方式的弊端在于孩子可能会觉得自己的权利被侵犯，催生逆反心理，一旦接触平板电脑更易出现失控式沉迷，反而违背管束初衷。
第二种是家长只做口头约束。只做口头约束的管控是由家长全程紧盯，不断的去提醒孩子时间到了需收手机，这种管控模式完全要依赖家长在场的状态，孩子一个人独处时就没有约束，而且家长会耗费大量的时间和精力，没有办法培养出孩子对时间的自律性。
第三种是家长设置讲惩治方式的管控。这种是家长将平板的使用时长作为一种奖励的筹码，表现好的情况下，允许孩子家长使用时间出现差错时直接没收。这种强惩方式会放大孩子对平板的渴望，孩子将注意力集中在换取设备使用权上，而非怎样正确使用平板这件事的本质上，不利于孩子建立自主的使用边界。
避免不合理的管控，家长将怎样管控孩子玩平板电脑放在借助管控软件进行合理控制使用时间，能让家长轻松完成对孩子平板使用的时长与权限设置，落地简单且执行稳定。
如何合理控制使用时间
借助管控软件合理控制孩子平板的使用时间主要有三点。
第一点是选择合适的软件，选择不受品牌限制的管控软件，让不同品牌的设备也能进行绑定，家长可以通过AirDroid Parental Control家长控制软件来绑定孩子的平板，家长设备下载AirDroid Parental Control家长控制，获取绑定码后，在孩子平板的AirDroid Kids输入绑定码进行绑定。
第二点是和孩子一起制定使用规则，使用规则的制定包括时长的限制和时间的安排，如设置固定的停用时间，让孩子在停用时间段内注重学习和休息；设置平板总使用和指定应用使用时长的限制，控制整体使用时长，避免沉迷。和孩子一起制定的使用规则，会让孩子的接受度更高，有利于培养出孩子的自我约束力。
第三点是开始借助管控软件进行规则的设置。打开AirDroid Parental Control，在时间和应用管控分别设置停用时间计划和应用管控，所有计划都可以固定每天同个计划，或自定义周一到周日不同计划。
如需更改计划，点击时间和应用管控旁的计划，进行修改或删除。当孩子有合理的延长使用需求，孩子在自己平板软件向家长提出申请，由家长根据孩子提交的说明，选择允许或拒绝，这种灵活的延长方式既避免频繁修改设置的管控计划，也能在孩子必须使用平板时不受规则控制。
家长有计划控制孩子的平板使用，要平衡好孩子在家的作息和学习安排，适当的使用对于孩子的知识开拓和社交有一定的好处，但也需做好使用时间的合理控制，避免沉迷。