不少家长发现，和孩子约定好玩手机的时间，最后常常变成得反复提醒的拉锯战。道理讲了很多遍，虽然孩子当时答应了，但转眼又忍不住拿起手机。其实，这不是孩子故意对着来，而是面对手机里不断出现的精彩内容，自我控制能力还在发展中的他们很难自觉抵抗。

催促和提醒对管理孩子手机收效甚微，反而破坏亲子关系。这个时候完全可以借助专业的工具来实现对孩子手机使用的有效管理。AirDroid Parental Control把屏幕使用时长、应用禁用时段、网站访问范围这类功能整合到一起，通过一个控制端就能做完所有管理操作。家长在手机上安装控制端，孩子手机装上对应的被控端（AirDroid Kids），用九位数的绑定码把两台设备连接起来，之后所有的设置都在家长端进行，这种绑定方式的好处在于管理权限清晰且集中在家长手里，孩子没办法随便修改。绑定成功之后，家长端会定期收到孩子手机的使用报告。家长再也不用每天盯着屏幕去猜想孩子用手机做了什么。

时间管理，从屏幕到应用，再到网站

孩子用手机时间太长，通常是好几个场景叠加在一起的结果：刷短视频、玩游戏、看网页等等，每个单独来看，消耗的时间不长，但加起来却占据了大量时间。

在AirDroid Parental Control中， 时间管理被分成了三个层次。第一个层次是屏幕使用时间，即直接设定手机在某个时间段不能用，比如说晚上十点以后到第二天早上七点，手机自动进入停用状态，这个时间段本来应该用来休息，过度使用手机会严重影响睡眠质量。

第二个层次是应用程序时间限制。部分学习类应用程序，其设计初衷是让孩子能够正常使用；而游戏类和短视频类应用，则需严格管控使用时长。家长在应用管理列表中选定特定应用，自主设定每日允许使用的最长时间，或者指定某一时段禁止启动。举个例子，在工作日，将游戏类应用使用上限设定为30分钟，超时之后系统会自动关闭该应用，不用家长亲自去干预、定时收回手机。

第三个层次为网站使用时间限制。孩子通过浏览器访问的内容也能够被纳入管理范畴。设定哪些网站允许访问，哪些不允许，或者限制浏览网站的时长。这三个层次叠加在一起， 对手机使用时间的管理则变得具体可操作，而不是笼统地说少玩一会儿。

专注模式，主动切换状态，减少碎片干扰

除了家长设定的限制规则，产品的专注模式提供了让孩子主动切换状态的方案。这个功能在孩子端（AirDroid Kids）开启，当孩子需专心写作业、阅读或者做其他需要集中注意力的事情时，自己打开专注模式， 在此期间手机无法随便使用。

若中途想要退出专注模式，孩子需向家长端发磅申请或者输入预先设置的密码。 专注模式不是强制锁死而是助力养成“需要专心时主动进入状态”的好习惯。在这个过程中，孩子慢慢学习如何管理自己，而不是完全依靠外部强制规则。

管理孩子使用手机，并不意味着家长和孩子对着来。而是帮助孩子在享受科技方便的同时，养成良好的使用习惯。一款工具的价值，在于把规则弄清楚、可实行，并减少日常沟通中的摩擦成本。

AirDroid Parental Control提供的正是这样一套整合的方案：通过设备绑定建立管理关系，依靠多层次的限时设置（覆盖屏幕、应用、网站等不一样的场景），再借助专注模式功能， 解决更多实际使用时的细节问题。家长不用成为技术高手，完成一次绑定，后续的管理在控制端都可以轻松操作。

当规则不再是口头上的提醒，而是由工具切实执行的时候，家长和孩子之间关于手机使用的对话，或许就可以从“别玩了”变成“时间到了，做自己规划好的那件事情吧”。